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统一片天空，，，，，，，，有差别的云彩。。。。。。
作为初中学科的地理课更多偏向理论解说，，，，，，，，作为SG胜游(中国大陆)官方网站特色校本课程的地理课则更多专注于发明身边的地理征象，，，，，，，，点燃兴趣，，，，，，，，扩展视野，，，，，，，，向导同砚们明确知识多样性的美，，，，，，，，享受学习自己的纯粹。。。。。。
秋季的SG胜游(中国大陆)官方网站校园里，，，，，，，，最引人注目的色彩当属橘园里橘子的那一抹橘黄。。。。。。橘园的橘子好吃吗 ？？？？？橘子的口胃是什么影响的 ？？？？？带着问题，，，，，，，，校本课程《校园地理大发明》的同砚们踏上了地剃头现之旅。。。。。。
01 发明问题
在校园地理大发明的课堂上，，，，，，，，教学往往从最贴近的生涯最先。。。。。。越贴近，，，，，，，，越真实，，，，，，，，也就越能够引发同砚们的好奇。。。。。。同砚们好奇橘园橘子的滋味，，，，，，，，这节特别的地理课上，，，，，，，，先生就让同砚们走进橘园，，，，，，，，从橘园的差别位置采摘果实，，，，，，，，探讨橘子的滋味。。。。。。
湖北为柑橘产地之一，，，，，，，，这里地处长江上、中游团结之处，，，，，，，，属于温暖湿润的季民俗候区，，，，，，，，天气温顺，，，，，，，，光照富足，，，，，，，，雨量充分，，，，，，，，特殊适合莳植蜜橘。。。。。。但SG胜游(中国大陆)官方网站橘园的橘子却难掩酸涩，，，，，，，，让许多同砚吃得皱眉。。。。。。
02 探索问题
橘子的酸度受光照、土壤水分、果树个体因素等多种因素影响。。。。。。通过网络各小组研究报告发明，，，，，，，，各小组在橘园高处和低处、向阳和不向阳的位置采摘的橘子口感大部分偏酸。。。。。。
扫除种种缘故原由之后，，，，，，，，同砚们举手表决，，，，，，，，认定导致橘子偏酸的缘故原由可能跟土壤有关。。。。。。
03 解决问题
为了探讨土壤对柑橘口感的影响，，，，，，，，先生联系了华中师范大学都会与情形研究学院土壤学的先生们，，，，，，，，希望能获得他们专业的资助。。。。。。
凭证土壤学实验员的要求，，，，，，，，同砚们从校园中差别地方取样土壤，，，，，，，，仔细密封好，，，，，，，，期待着下一节地理课的发明之旅。。。。。。
土壤学先生和实验员告诉同砚们，，，，，，，，橘子生长的土壤酸碱度最佳规模是5.5~6.5，，，，，，，，校内土壤不是相宜橘子生长的最佳酸碱度，，，，，，，，同砚们的推测很是准确！
04 SG胜游(中国大陆)官方网站校本课程
本次校本课程《校园地理大发明》将课堂搬到户外，，，，，，，，从古板的教学模式更改为项目式探讨。。。。。。让学生从真真相境中发明问题、探索解决、解决问题。。。。。。作育和磨炼了学生的创立力、团队相助能力和执行项目的能力，，，，，，，，这是学习者应对未来未知挑战的能力。。。。。。
我校全心梳理和研发以“自尊、自信、自律、自主、自强”为焦点要素的校本课程系统，，，，，，，，校本课程开发至今已有35种。。。。。。
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