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与时俱进 顺应新时代教育生长
教育事情是极具创立性的,若是没有先进的教育理念做支持，，， ，， ，创立性又怎能获得彰显？？？？？廖先生以为只有一直更新自己的教育头脑，，， ，， ，与时俱进，，， ，， ，才华顺应新时代教育教学的生长。。。。。。。因此，，， ，， ，她一直提升自我，，， ，， ，一直总结自身事情，，， ，， ，在省级及以上期刊揭晓多篇论文，，， ，， ，例如:初中英语学习者中介语石化征象及教学对策研究，，， ，， ，初中学生英语阅读的手艺和提升战略，，， ，， ，新课改下初中英语分层作业的实践对策，，， ，， ，焦点素养下初中班主任德育事情探析，，， ，， ，双减配景下的班级德育刷新与立异，，， ，， ，投止制学生行为规范的战略研究，，， ，， ，家校相助模式下初中班级治理的探讨等。。。。。。。荣获了湖北华一投止学校“优异选修课”，，， ，， ，“优异反思”，，， ，， ，“优异教案”，，， ，， ，“优异论文”，，， ，， ，“教学节深化国际明确运动优异组织者”等奖项。。。。。。。
其中，，， ，， ，初中英语学习者中介语石化征象及教学对策研究一文在中国治理科学研究院教育科学研究所举行的第九届“名师优课”天下教育教学优异论文评选运动中荣获二等奖。。。。。。。加入湖北省教育厅人文社会科学研究项目-非裔美国小说的叙事模式研究，，， ，， ，并顺遂结项。。。。。。。
心田强盛 源于对学生的爱
教育家苏霍姆林斯基说过一句话：要记着，，， ，， ，你不但是教课的西席，，， ，， ，也是学生的教育者，，， ，， ，生涯的导师和品德的引路人。。。。。。。廖先生常用这句话要求自己：爱学生，，， ，， ，把心思放在学生身上，，， ，， ，关注每个孩子的学习状态、生涯状态、头脑状态、情绪状态，，， ，， ，以是作为一名班主任先生，，， ，， ，廖先生在治理班级时时刻提醒自己：生涯上给点爱，，， ，， ，体贴体贴学生；；； ；；；； ；学习上给点爱，，， ，， ，启发诱导学生；；； ；；；； ；心理上给点爱，，， ，， ，温暖作用学生；；； ；；；； ；相同上给点爱，，， ，， ，明确尊重学生。。。。。。。她信托，，， ，， ，只有用爱架起的桥梁才会让师生情绪交流更流通、使学生乐于接受先生的教育。。。。。。。
2020年1月，，， ，， ，廖先生由于意外导致双腿骨折，，， ，， ， 腿上打上了十几个钢钉，，， ，， ，但为了不延伸学生的学习，，， ，， ，她毅然决然坚持上班授课，，， ，， ，没请过一天假，，， ，， ，连2020年中考，，， ，， ，廖衍玲也到科场外全程陪考，，， ，， ，让自己的学生能够定心加入考试。。。。。。。
不吝赞许 做学生喜欢的先生
教育，，， ，， ，是生命的教育，，， ，， ，是爱的教育，，， ，， ，是充满人情味、富有生命力的教育。。。。。。。作为班主任，，， ，， ，廖先生深知她的事情不但仅是撒播书籍知识，，， ，， ，还应该从德育等方面指导和教育学生，，， ，， ，使学生真正成为周全生长的人。。。。。。。廖先生的德育事情从头脑政治教育、班会运动、课内外心理运动等诸多方面举行。。。。。。。同时还十分重视情绪教育，，， ，， ，她经常创立时机让学生有更多乐成的情绪体验，，， ，， ，通过情绪教育熏染学生，，， ，， ，助力他们生长。。。。。。。在班级治理时，，， ，， ，廖先生也提倡多用激励性语言勉励孩子，，， ，， ，表扬孩子。。。。。。。让他们信托自己，，， ，， ，认可自己，，， ，， ，形成起劲的情绪体验，，， ，， ，提升其一直进取的精神。。。。。。。
廖先生说，，， ，， ，她平时治理很“硬核”，，， ，， ，各人都有些怕她。。。。。。。有一次一位平时经常受到她品评的学生给她写了一封信，，， ，， ，原本廖先生以为，，， ，， ，信里的内容是学生对自己的诉苦，，， ，， ，没想到，，， ，， ，翻开以后，，， ，， ，信内里写满了学生对自己平时教育的感恩。。。。。。。“先生对学生的爱从何而来呢，，， ，， ，关于我而言，，， ，， ，是来自这些年来从我的学生们那里收获到的信托、尊重、体贴、敬爱！”廖先生在她休产假时代，，， ，， ，整个班的学生都给她写了暖心的祝福，，， ，， ，让她感动不已。。。。。。。
休产假学生送给的贺卡
这就是爱的教育、就这是廖先生以为的先生——师者，，， ，， ，传道授业解惑；；； ；；；； ；教者，，， ，， ，长善而救失；；； ；；；； ；师者，，， ，， ，叩钟鸣鼓；；； ；；；； ；师者，，， ，， ，以爱为引、以教为水，，， ，， ，如兰似茶，，， ，， ，其味芳香，，， ，， ，其香弥远……
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